Développer chez nos apprenants le mental et les compétences qui mènent au succès

Acquisition de connaissances théoriques et pratiques, apprentissage de méthodes de travail et de manière d’agir, 
plaisir d’apprendre et développement personnel de chaque élève.

Nos Principales Missions 

  • Promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun de nos élèves
  • Amener tous nos élèves à s'approprier des savoirs et des savoir-faire et à acquérir des compétences, qui les rendent aptes à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle
  • Préparer tous nos élèves à être des citoyens responsables 
  • Assurer à tous nos élèves des chances égales d'émancipation sociale.

Notre Statégie

  • Constituer des équipes éducatives expertes et performantes
  • Adopter une approche holistique de l’éducation : enseignement des savoirs et savoir-faire, développement du savoir être, coaching et renforcement mental, culture…
  • Créer un contexte d’apprentissage favorable
  • Développer un partenariat efficace avec nos parents élèves
  • Préparer nos élèves à la construction et au développement de leur projet personnel
  • S’appuyer sur un comité pluridisciplinaire d’experts pour le pilotage de notre performance pédagogique.

Nos objectifs concrets de profil de sortie de nos élèves 

Acquisition de connaissances théoriques et pratiques

  • Maîtrise de la langue française
  • Pratique courante des langues anglaise et arabe
  • Compétences solides dans les options d’orientation choisies au secondaire
  • Pratique courante des outils numériques et des méthodes bureautiques utiles au démarrage de l’enseignement supérieur

Apprentissage de méthodes de travail et de manières d’agir

  • Faire preuve de rigueur
  • Être persévérant
  • Être autonome : planifier, organiser, analyser, comprendre, assimiler, transférer…
  • Faire preuve de curiosité intellectuelle : s’interroger, chercher, comparer, établir des liens…
  • Savoir travailler en équipe : écouter, dialoguer, argumenter, se décentrer
  • S’exprimer avec éloquence

Développement personnel de l’élève

  • Connaissance de soi
  • Gestion du stress et des émotions
  • Dépassement de soi
  • Construction de son projet personnel (orientation, études supérieures, …)